<acronym id="emkm2"></acronym>
<sup id="emkm2"><center id="emkm2"></center></sup>
<acronym id="emkm2"><small id="emkm2"></small></acronym>
<acronym id="emkm2"><center id="emkm2"></center></acronym>
您當前位置:首頁 >> 教師田園 >>  教師風采

譚亮亮

時間:2017-04-23 11:17:26 點擊: 【字體:
譚亮亮
譚亮亮

個人簡介:譚亮亮

感言:

平凡中的不平凡

平凡的事業,平凡的崗位,平凡的人,不平凡的是一顆奉獻的心。

我既是學校大隊輔導員,同時我也是一名音樂教師。我擔任了自主課堂1-----6年級的音樂舞蹈課,不同年級上課內容也有所不同,我要根據學生的情況進行備課。學校大隊部這邊的工作也有好幾項:每周一學校儀仗隊的訓練暨升旗儀式;周一——周五的紅領巾廣播站播放和紅領巾監督崗的登記情況、每周三早上大隊干部的培訓、學習;每周四下午組織各班開展班會課;每逢重大節日策劃開展相關的活動;對教育局的文件、團區委關于少先隊的文件精神組織相關活動及提交相關資料;協助政教處做好相關的安全工作等等,工作量很大,經常會同一時間段要完成幾項工作,需要合理安排時間,甚至利用自己的休息時間才能完成上述工作。但我有法寶:1、寫計劃。把本學期每月的工作計劃好;2、寫工作日志。把每周每天的重要工作列出來,先完成重要緊急的工作,完成一項打鉤;魯迅先生說過:時間像海綿里的水一樣,只要擠,總是會有的。

既然工作量大,相對的壓力也就大。而我是把壓力化為動力,埋頭苦干,精益求精。雖說不是任何的付出都會有回報,但不付出就絕不會有回報。記得上學期,學校為了整頓課間打鬧現象,采取了一系列措施。綜合科組長李夢竹老師知道后,主動提出讓我們3位音樂教師在課間開展快閃演出。我當時懵了,什么是快閃?我不知道。這樣做真的有用嗎?我也不知道。先做做看吧。當在課間讓學生進行快閃時,周圍的學生都很好奇,都會來圍觀,甚至有學生跟著唱、跟著跳,效果不俗,得到大家的認可!

學校大隊輔導員是學校的中層領導,是為老師服務的,為學生服務的。對上級、學校布置的相關工作和活動,我做到不推搪、不拒絕。因為我是在給老師搭建平臺,給學生搭建平臺。上學期,我和語文科組共同舉辦了中年級演講比賽、低年級講故事比賽,在比賽中一下子涌出了許多優秀的學生,學生在舞臺自信的表演,感動了我,所以這學期我計劃結合科學組老師開展36年級的科學實操比賽;結合英語科組老師開展英語口語演講比賽;結合語文課組老師開展作文比賽、寫字比賽等。我相信,無論是老師還是學生,都能在這些活動中找到自我價值。而我自己所做的一切,為別人創造機會的同時,也在為自己創造機會。

風很平凡,如果吹在夏天;水很平凡,如果是沙漠中的一泓清泉;雪很平凡,如果飄落在冬日與春日之間……我很平凡,我只是做了我認為我應該做的事。

版權所有:茂名市茂南第一小學   ©2014 粵教信息[2014]37號  粵ICP備14084524號  后臺管理 
學校地址:茂名市茂南開發區站南五街20號 郵編:525000 電子郵箱:mndyxx@126.com 咨詢電話:0668-2829290
粉嫩被两个粗黑疯狂进出